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２～３歲是孩子探索與模仿能力最強的時候，各種玩具、書籍對孩子的成長是不可或缺的。但若未培養孩子「物歸原位」的收拾觀念，這些玩具往往會散落一地，造成家中凌亂不堪，讓爸爸媽媽經常為收拾孩子的物品而頭痛。其實，善用孩子的模仿能力，讓他們學習良好的收拾物品習慣並不困難。以下提供幾種具體的方式供您參考：
孩子通常不會有耐性把所有玩具都收拾好，爸爸媽媽也不要為了孩子只收拾一點點玩具而責罵他，這樣孩子會覺得氣餒。一開始，建議爸爸媽媽在旁示範、提醒，一而再的重複，耐心的陪伴孩子養成好習慣。過些時候，若孩子能主動收拾玩具，就可以慢慢放手。當孩子培養出良好的習慣時，爸爸媽媽要適時的以言語或眼神、笑容等方式，讚賞孩子的表現，有爸爸媽媽的鼓勵與協助，孩子就會有自信與成就感，進而樂於在玩完玩具後，主動收拾玩具。
家中玩具的數量太多，怎麼辦？
規畫擺放玩具的空間
若家中玩具的數量實在很多，最好可以規畫一個孩子看不到、拿不到的地方放置，定期拿取部分玩具出來，擺放在孩子容易取放的地方，藉此幫助培養孩子的主動性、積極性及學習分類的能力，同時也不會因為玩具數量過多，造成收拾上的挫折感，也可以免去爸爸媽媽收拾的困擾。
●玩具箱收納法其實不易拿取
很多爸爸媽媽為了方便收拾，習慣把玩具全部放在一個大箱子裡，但是這樣反而造成孩子拿取不方便，無法刺激孩子玩玩具的動機，讓箱子底下的玩具成了垃圾，孩子在翻找和拉放玩具的過程中，也容易造成玩具的損壞。
●依玩具的特性、形狀擺放在玩具架上
在家中可以規劃一個玩具架，擺放孩子的各類玩具。需要大人指導遊戲的玩具，可以放在孩子比較拿不到的玩具架上方；中間一層則放孩子最喜歡、會主動去玩的玩具；下層放重量比較重的玩具，如積木、大型玩具等，除了方便孩子自行收拾，也可以避免孩子因拿不到而爬高、摔傷。
若家中玩具的數量實在很多，最好可以規畫一個孩子看不到、拿不到的地方放置，定期拿取部分玩具出來，擺放在孩子容易取放的地方，藉此幫助培養孩子的主動性、積極性及學習分類的能力，同時也不會因為玩具數量過多，造成收拾上的挫折感，也可以免去爸爸媽媽收拾的困擾。
●玩具箱收納法其實不易拿取
很多爸爸媽媽為了方便收拾，習慣把玩具全部放在一個大箱子裡，但是這樣反而造成孩子拿取不方便，無法刺激孩子玩玩具的動機，讓箱子底下的玩具成了垃圾，孩子在翻找和拉放玩具的過程中，也容易造成玩具的損壞。
●依玩具的特性、形狀擺放在玩具架上
在家中可以規劃一個玩具架，擺放孩子的各類玩具。需要大人指導遊戲的玩具，可以放在孩子比較拿不到的玩具架上方；中間一層則放孩子最喜歡、會主動去玩的玩具；下層放重量比較重的玩具，如積木、大型玩具等，除了方便孩子自行收拾，也可以避免孩子因拿不到而爬高、摔傷。
多元玩具輪流呈現
玩具可先依音樂性、扮演性、美術性等不同特性分門別類，用籃子、盒子或小箱子裝起來，也可以在玩具箱貼上內容物的照片，幫助孩子學習分類。這些玩具不要一次全部呈現在玩具架上，最好是定期更換，可以每半個月更換一次，每次拿三到五樣不同類別的玩具出來即可。學齡前的孩子對玩具很容易產生新鮮感，卻也很容易產生厭倦，所以「讓玩具輪流呈現」是一個很好的方式，同時也能延長玩具的使用期限。
玩具可先依音樂性、扮演性、美術性等不同特性分門別類，用籃子、盒子或小箱子裝起來，也可以在玩具箱貼上內容物的照片，幫助孩子學習分類。這些玩具不要一次全部呈現在玩具架上，最好是定期更換，可以每半個月更換一次，每次拿三到五樣不同類別的玩具出來即可。學齡前的孩子對玩具很容易產生新鮮感，卻也很容易產生厭倦，所以「讓玩具輪流呈現」是一個很好的方式，同時也能延長玩具的使用期限。
怎樣讓孩子主動收拾玩具？
大部分的爸爸媽媽都有這樣的經驗──看著家裡滿地散亂的玩具，真是又生氣又苦惱，恨不得把它們全部丟掉。但是，我們必須承認，玩具對孩子是很重要的。歡樂的童年，有玩具陪伴可以為孩子留下美好的時光。而透過玩具遊戲的過程中，能啟發孩子的智慧、安撫孩子的情緒。孩子確實需要玩具，但該如何讓孩子養成主動收拾玩具的好習慣呢？必須分階段來做：
階段一
當孩子年紀較小時，爸爸媽媽應該先以正確的方式收給他看，並且用簡單、清楚的言語說出所做的動作，讓孩子耳濡目染，習慣一個收拾乾淨、整齊的空間。
階段二
階段二
孩子年紀較大時，他會知道玩具放在哪裡，想玩時就會自己去找尋。若是孩子玩完玩具不收拾，而讓玩具散落在地上，結果踩到了腳很痛，這時是鼓勵孩子收拾玩具的最好時機。
階段三
階段三
年紀再大一點的孩子，注意力比較持久，可以給他一個小提籃，請他把地上的玩具一一撿起來，放進小籃子，再分門別類放回玩具架上。
孩子通常不會有耐性把所有玩具都收拾好，爸爸媽媽也不要為了孩子只收拾一點點玩具而責罵他，這樣孩子會覺得氣餒。一開始，建議爸爸媽媽在旁示範、提醒，一而再的重複，耐心的陪伴孩子養成好習慣。過些時候，若孩子能主動收拾玩具，就可以慢慢放手。當孩子培養出良好的習慣時，爸爸媽媽要適時的以言語或眼神、笑容等方式，讚賞孩子的表現，有爸爸媽媽的鼓勵與協助，孩子就會有自信與成就感，進而樂於在玩完玩具後，主動收拾玩具。
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